连城县隔川中心小学创建武术特色学校

闽西新闻网3月15日讯(通讯员 陈析兴 文/图)弓步冲拳、侧前踢腿、马步击掌……近日上午大课间,笔者来到连城县隔川中心小学,在动感欢快音乐的伴奏下,全校300多名学生集体展示武术操,学生们精神饱满,动作刚劲有力,一招一式有模有样(如图)。

“这套武术操是连城拳非遗传承人黄林,结合小学生的特点,融合连城拳各种动作创作而成,全校学生已经练习5年,深受学生喜爱。”该校校长蒋夷菊介绍,部分武术特长学生,还经常代表市、县参加各项活动进行武术展示,自2010年以来,学生参加全国各级各类武术竞赛,共获金牌23枚,银牌32枚,铜牌32枚。这是该校创建武术特色学校,传承全国武术之乡文化取得的初步成效,2015年学校被评为市特色示范小学。

走进隔川中心小学,“文经武纬,裕后光前”的办学理念文化墙就立在眼前,校训、校风、学风都融入武术内容,校园武术文化浓厚。该校依托隔川“全国武术之乡”的优势,以文养武,以武促文,传承武术文化,逐渐形成了“文武交辉,德艺双馨”的办学特色。

“全校学生均掌握了1-2项武术健身方法,二至六年级学生都能够熟练展示全套武术健身操,全校80%的学生通过练习掌握了武术基本功,30%的学生学会了多种拳术、械术。”吴长彪老师告诉笔者。学生们在每天1小时阳光体育活动时间内,展示武术操,练习各种拳术招式,还有每周一节武术课程,加上每周三下午1小时的武术兴趣小组活动,确保武术练习时间,形成良好的习武氛围。

“一、二年级开始打基础,三年级开始学习武术套路,四年级开始慢慢学习拳术、棍术、器械等,一直延续到中学。”教练黄林介绍。学校优化编制《武术》校本教材,共4册供三至六年级学生使用,由易到难,梯度进行,循序渐进培育学生武德和武术技能,同时,通过这些课程的学习,磨练学生慈、勇、智、恒的坚强意志。

“学生们练习武术后,精神风貌明显改变。”该校教师说,学生通过练武强身健体,个个充满活力,灵敏度高,协调性好,英姿焕发,懂礼貌、爱学习,尊老爱幼、互帮互助的氛围浓了。

“7点起床,打两遍拳或者练棍术、大刀,周末和假日还练习蹲马步。”五年级黄钦同学说,二年级时喜欢上武术开始练习,成为校武术队成员,他每天都这样要求自己。去年5月他参加由国家体育总局举办的“2015年全国传统武比赛”获得1银、1铜。

“学校利用乡村学校少年宫活动的平台,成立武术兴趣小组,组建校武术队,培育武术特长学生。”蒋夷菊介绍,建队的目的是提高那些基础扎实、酷爱武术学生的武术技能,同时也在培养武术传承后备人才。

为了展示特色校成果,学校还积极搭建展示平台,给孩子们一个尽情展示的机会,每年“六一”举办“武术节”,校运动会上还进行武术交流比赛。同时,学校积极组队参加国家、省、市、县的武术传统项目比赛,成绩斐然,仅2015年就获得国家级别金牌2枚、银牌5枚、铜牌4枚。